Zdroj: YouTube.com

„Pana ministra čeká v novém úřadu těžká práce v oblasti regionálního a vysokého školství i při čerpání prostředků z evropských strukturálních fondů. Nového ministra prof. Fialu považuji za kvalitního, plně kompetentního odborníka, který má moji plnou podporu,“ zdůraznil ve vyjádření předseda vlády.

Jak řekl ministr Petr Fiala při slavnostním ceremoniálu: „Uvědomuji si vážnost úkolu, který na sebe beru a věřím, že mé zkušenosti a znalosti pomohou k řešení mnoha ze stávajících problémů v oblasti školství.“

Prof. Petr Fiala, Ph.D., LL.M. působil v letech 2004 až 2011 (po dvě funkční období) jako rektor Masarykovy univerzity v Brně. Mimo jiné zastával také funkci předsedy České konference rektorů, od září 2011 byl hlavním vědeckým poradcem premiéra a je místopředsedou Rady pro výzkum, vývoj a inovace.

Zdroj: MŠMT

Uvedená data získala vzdělávací agentura Kurzy-Fido.cz na základě žádosti v rámci svobodného přístupu k informacím, Masarykova univerzita tyto informace zveřejnila na svých webových stránkách.

Uchazeči o studium na FI MU byly přijímáni pouze na základě výsledku (percentilu) v celouniverzitním Testu studijních přepdokladů (TSP MU), pokud jim nebyla prominuta přijímací zkouška.

Zdroj:  Masarykova univerzita

Komentáře

• Rozmezí, ve kterém se pohybují percentilové hranice, není příliš široké: od 54 do 62,64. Znamená to, že nemá význam podávat si na FI MU více přihlášek na různé obory (je pravděpodobné, že by se uchazeč dostal buď na všechny z nich a byl nucen mezi nimi vybírat, anebo by se nedostal ani na jeden z nich).

• Přestože podíl přijatých uchazečů ku počtu všech uchazečů na daný obor, je na FI MU relativně vysoký (např. u Paralelních a distribuovaných systémů 81 procent), je zapotřebí mít v TSP MU relativně slušný percentilový výsledek („předstihnout více než polovinu všech, co TSP konají“).

• K získání percentilu 50 bylo zapotřebí získat zhruba 25 bodů, k získání percentilu 60 musel být bodový zisk přibližně 27,5 bodu (ze 70 možných)

Přinášíme vám pravidelně aktualizovaný seznam dnů otevřených dveří na jednotlivých fakultách či VŠ, které můžete navštívit v posledních měsících roku 2010. Doporučujeme vám, abyste si ve vlastním zájmu překontrolovali termín na stránkách příslušné fakulty či vysoké školy.

20.11.2010 – UK v Praze – celouniverzitní den otevřených dveří

24.11.2010 – Bankovní institut VŠ

24.11.2010 – UK v Praze – Farmaceutická fakulta v Hradci Králové

26.11.2010 – TU v Liberci – Ekonomická fakulta

26.11.2010 – Univerzita Pardubice – Fakulta restaurování

1.12.2010 – UK v Praze – Pedagogická fakulta

2.12.2010 – UK v Praze – Matematicko-fyzikální fakulta

2.12.2010 – UK v Praze – Fakulta tělesné výchovy a sportu

3.12.2010 – VUT v Brně – Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií

10.12.2010 – UTB ve Zlíně – Fakulta humanitních studií

16.12.2010 – VUT v Brně – Fakulta elektrotechniky a komunikačních technologií

V případě veřejných či státních vysokých škol mají uchazeči k dispozici šikovný nástroj, jímž je Zákon o svobodném přístupu k informacím (č. 106/1999). S existencí tohoto zákona je obeznámeno relativně málo uchazečů, ještě méně uchazečů ví o možnosti jej aplikovat na informace o přijímacím řízení.

Na základě žádosti, kterou může podat kdokoliv, jsou totiž tyto instituce povinny informace žadateli poskytnout – existují zde samozřejmě určitá omezení (např. tímto způsobem nelze získat utajované skutečnosti, informace o budoucích rozhodnutích, …), nicméně u typických statistických informací, které souvisejí s přijímacím řízením, lze tohoto zákona bez problémů využít.

Některé z univerzit přímo popisují, jak při podávání žádosti postupovat. Příkladem může být třeba brněnská Masarykova univerzita – viz dokument „Postup při podávání a vyřizování žádosti o poskytnutí informace na MU„.

Konkrétní ukázka

Jak taková žádost může vypadat ukazujeme níže:

***

Takto připravenou žádost zašleme na oficiální adresu fakulty.

Jak je vidět, tohoto zákona lze využít velmi snadno. Uchazeči mohou takto získat všechny potřebné údaje z oficiálních zdrojů. Je samozřejmé, že někdy se VŠ aplikaci tohoto zákona brání, ale je třeba nenechat se odradit případnou neochotou a případně informovat vyšší místa (rektorát) či média.

Stejně jako v předchozím roce se jednalo o test čítající 70 úloh s uzavřenými odpověďmi (právě jedna z nabídnutých možností je správná), které byly rozděleny do 7 subtestů, hodnocení a bodování taktéž nedoznalo změn. Od předchozího ročníku se letošní verze odlišovala řazením jednotlivých subtestů. Vzhledem k tomu, že v případě TSP MU lze řešit úlohy v libovolném pořadí, se nejednalo o podstatný rozdíl.

Čas na řešení byl 100 min, což bylo o 10 min více než v předchozím ročníku. Toto opatření souviselo pravděpodobně s dřívější nízkou průměrnou úspěšností v testu, kdy v některých variantách stačilo skóre 32,5 bodu ze 70 možných k zisku 90. percentilu.

Poněkud významnější změny se odehrávaly v rovině obsahové. Podívejme se nyní na jednotlivé subtesty a porovnávejme je s předchozími ročníky, řazení naší krátké analýzy odpovídá skutečnému řazení v testu.

Kritické myšlení

Poprvé se zde objevila práce s delším, souvislým textem, např. úryvkem ze zákona. K danému textu bylo připojeno několik úloh (otázek), čili šlo o zadání formálně připomínající testy OSP Scio. Cílem bylo zjistit, zda uchazeč je schopen text korektně interpretovat. Další úlohy se typově příliš neodlišovaly od předchozího ročníku, mnohdy byly založeny na konkrétních znalostech jednotlivých vědních disciplín.

Verbální myšlení

Oproti předchozímu ročníku nedošlo ke změnám v typech úloh, náročnost zůstala zhruba na stejné úrovni.

Numerické myšlení

Také nedošlo k výraznějším změnám, tradičně se v tomto subtestu objevovaly úlohy na definování nové operace.

Symbolické myšlení

Objevily se nový typ úlohy, ve kterém šlo o přepisování řetězců znaků (slov) podle určitých pravidel, dále se objevily úlohy na definování nové operace – tentokráte nikoliv číselných, ale operací pracujících se symboly, jejich zadání bylo provedeno tabulkou. Ostatní úlohy nevybočovaly z mantinelů předchozích ročníků.

Prostorová představivost

Jedná se relativně o stabilní subtest, u něhož nedošlo ani ke změnám v náročnosti, ani ke změnám v typech úloh.

Analytické myšlení

Došlo k vynechání prakticky všech úloh, k jejichž řešení bylo zapotřebí používat predikátovou logiku – uchazeči tedy v tomto subtestu nenarazili na žádné sylogismy, ani úlohy na odvozování v predikátové logice. Úlohy zaměřené na využítí výrokové logiky v testu zůstaly, stejně jako ostatní úlohy, které se nedotýkaly formální logiky.

Kulturní přehled

Znalostně orientovaný subtest, který nedoznal změn oproti předchozím dvěma ročníkům.

Prognóza vývoje pro rok 2011

Na základě relativně kusých informací, které na oficiálních stránkách TSP MU poskytuje Masarykova univerzita, se dá předpokládat, že množství změn bude ještě menší než v předchozích letech. Při přípravě je tedy vhodné procvičovat na základě posledních dvou ročníků TSP MU a starší testy používat spíše doplňkově.

„Absolvent může najít uplatnění zejména při návrhu, vývoji, realizaci a správě informačních technologií se sociálním impaktem, jako jsou např. Internetové aplikace, sociální sítě, rozsáhlé databázové systémy, dialogové a expertní systémy, e-learningové aplikace, apod. Absolventi se rovněž uplatní v oblasti vývoje a využití informačních a komunikačních technologií v IT firmách i všech oblastech státní správy, výzkumných ústavech a školách.“ (web FI MU)

Formálně je tento obor začleněn do programu Aplikovaná informatika, do něhož mimo jiné patří obory jako Informatika ve veřejné správě, Bioinformatika a Grafický design. Přihlášky jsou přijímány od 1.11.2010.

Více o oboru najdete na adrese:

http://www.fi.muni.cz/admission/bachelor/aplinfo/socialni_informatika.xhtml

Zdroj: webové stránky FI MU

Vstup do příslušné sekce informačního systému: http://is.muni.cz/prihlaska/

Termín podání přihlášek na MU je 28.2.2011.

Webové stránky: www.muni.cz

Adresa: Žerotínovo nám. 617/9, 601 77 Brno

Aktuality: http://www.muni.cz/events/news

Tiskové zprávy: http://www.muni.cz/events/press_releases

Univerzitní časopis: http://info.muni.cz

Uplatnění absolventů v praxi: http://strategie.rect.muni.cz/?cs/Institucionalni-vyzkum/Sociologicke-pruzkumy

Základní statistické údaje

• Druhá největší univerzita v ČR
• 9 fakult s více než 200 katedrami, ústavy a klinikami
• Cca 1 200 studijních oborů
• 43 337 studentů v řádném studiu (stav k 31.10.2009)
• 5 180 zahraničních studentů (stav k 31.10.2009)