„Naším cílem je maximálně podpořit povědomí maturantů o tom, co vlastně písemná práce ověřuje a na co se soustředit od chvíle, kdy jim zadavatel zkoušky rozdá testové sešity. Příručka Jak na to – Písemná práce z českého jazyka, stejně jako její stručnější verze zamýšlená pro sociální sítě, může podle mého názoru výrazně zvýšit úspěšnost maturantů ať už těch, kteří si zkusí písemnou práci poprvé, nebo těch, kteří ji budou psát v opravném termínu,“ uvedl ředitel Cermatu Jiří Zíka.

Celou metodickou příručku si můžete stáhnout na webových stránkách Novamaturita.cz. V přehledném dokumentu tak na maturanty kromě praktických rad čekají i příklady, ukázky a komentované práce žáků z letošního jarního termínu spolu s doporučeným postupem psaní písemné práce.

Zdroj: Novamaturita.cz

Ke společné části státní maturity se letos přihlásilo celkem 103 066 žáků. Z tohoto počtu vykonalo všechny povinné zkoušky 93 256 maturantů a v řádném termínu složilo úspěšně zkoušky 69 569, což představuje 81,4 % úspěšnost.

Neúspěšných bylo 15 919 studentů, kteří tvoří 18,6 % z celkového počtu zúčastněných. Meziročně tak došlo k 1,7 % nárůstu neúspěšnosti. U cizích jazyků se neúspěšnost dokonce snížila o 0,6 %, avšak u matematiky se naopak o 1,3 % zvýšila.

Možnosti podat žádost o přezkoumání výsledků využilo k 19. červnu 2012 celkem 6 942 žáků. Naprostou většinu (4 237 žádostí) podali studenti ve věci písemné práce z českého jazyka v základní úrovni obtížnosti. Doposud byl proveden oponentní posudek u 3 262 žádostí a ke kladnému vyřízení doporučili revizní oponenti 121 žádostí, tedy 3,71 %.

Ke zlepšení kvality maturitní zkoušky má do budoucna podle ministra přispět finanční a procesní audit projektu maturit, který začíná 20. června 2012 a potrvá do konce srpna.

Dalším krokem je vytvoření pracovní skupiny složené ze 14 odborníků s různými názory na státní maturity. Cílem pracovní skupiny je důkladná analýza letošního a loňského ročníku maturit, aby mohlo ministerstvo provést vhodnou úpravu. Ta by měla být následně spolu s dlouhodobými změnami v samotné koncepci maturit provedena snadno a rychle.

Ministr Fiala v závěru vyjádřil vlastní představu hlavních změn maturit, které by měly být organizačně jednodušší, levnější a lidštější.

Zdroj: MŠMT