Na letácích, na reklamách, na webových stránkách – zkrátka všude, kde se tyto agentury prezentují – se objevují líbivá čísla u úspěšnosti absolventů té které agentury u přijímacích zkoušek. Více než 90 procent, až 95 procent, … úspěšně složilo přijímací zkoušky atp. O tom, do jaké míry jsou tato čísla důvěryhodná, však přemýšlí velmi malé procento zájemců o přípravné kurzy.

Motivace vzdělávacích agentur

Při úvahách o úspěšnosti absolventů přípravných kurzů je zapotřebí mít na paměti několik důležitých faktů. Především je nutné brát v úvahu, že zájemce o přípravné kurzy nemá reálnou šanci ověřit, zda jsou tato čísla v souladu se skutečností či nikoliv. Tato čísla jsou ovšem z „reklamních důvodů“ velmi přitažlivá – řada uchazečů se na vzdělávací agentury obrací právě s dotazem na tyto informace. Proč by tedy vzdělávací agentura neuvedla úspěšnost tak, aby v očích klientů vypadala přitažlivě…?

Poznámka na okraj: ptát se vzdělávací agentury na úspěšnost absolventů lehce připomíná Cimrmanovy zbytečné otázky v kriminalistice. Zeptáte-li se prodejce čehokoliv, zda je jeho zboží kvalitní, je jasné, že odpoví kladně (a také je jasné, že jsme se nedozvěděli nic podstatného).

Zavádějící informace a žádné vysvětlování

Podívejme se třeba na formulace typu: „95 procent absolventů agentury XY je přijato na VŠ“. Na první pohled se jedná o celkem srozumitelný údaj, nicméně jeho vypovídací hodnota z hlediska kvality kurzů není příliš velká. Každý rozumný uchazeč o vysokoškolské studium, který se hlásí na obor, na který je obtížné se dostat a kvůli němuž se chystá na přípravný kurz (třeba práva…), podává totiž zpravidla také přihlášku na nějaký záchranný obor, tj. obor, kam se s jistotou či s velkou pravděpodobností dostane (např. obor, kde berou bez přijímacích zkoušek či za dobrý prospěch na SŠ). Takový absolvent, který se po absolvování přípravného kurzu na svůj vysněný obor nedostane a skončí u záchranného oboru ale nikterak statistiku dané vzdělávací agentuře nekazí – vždyť byl přece přijat na VŠ!

Zajímavější by tedy bylo, kdyby uchazeči uvedli, kvůli které konkrétní fakultě a konkrétnímu oboru kurz navštěvovali a poté by se zjišťovalo, zda se na tento konkrétní obor dostali či nikoliv. To se ovšem z reklamních materiálů nedozvíme…

Všimněme si, že u procentuálních úspěšností absolventů přípravných kurzů u přijímacích zkoušek nebývá zpravidla uvedeno, jakým způsobem k danému číslu agentura dospěla. Lze si představit, že agentura uspořádala nějakou anketu, např. mailem nebo telefonicky. Uchazeč neví – a nemůže se dozvědět, podle jakého klíče byli absolventi kurzů oslovováni. Byli osloveni všichni absolventi či jen vybraná část absolventů? Kolik procent z nich odpovědělo? Je typické, že ti, kteří se dostali na zvolený obor, odpovídají na anketu častěji než ti méně úspěšní. Uvědomme si, že není problém naformulovat dotaz či prosbu tak, aby jej úspěšní absolventi s velkou pravděpodobností zodpovídali a ti neúspěšní jej lhostejně přešli. I tak je možné s výsledky manipulovat…

Otázka tedy může znít: jak naložit s informacemi o úspěšnosti absolventů, které jsou uváděny na reklamních materiálech? Odpověď je lapidární: nijak! Tato čísla nenesou žádnou informační hodnotu a je velmi pravděpodobné, že se jedná o čísla marketingově „přibarvená“. To samozřejmě neznamená, že by výběr přípravného kurzu měl být výstřelem do tmy. Znamená to pouze, že je zapotřebí rozhodovat se podle jiných kritérií.

Autorova poznámka na závěr: jeden známý mi kdysi říkal, že kdyby skutečně platilo to, co se uvádí v reklamních materiálech vzdělávacích agentur, byla by po jednom přijímacím řízení naplněna kapacita oboru psychologie několik let dopředu…



Nabídka přípravných kurzů je zejména ve větších městech poměrně široká, kromě přípravných kurzů pořádaných přímo jednotlivými VŠ existuje řada komerčních vzdělávacích agentur specializujících se na tuto oblast.

Mohlo by se tedy zdát, že vybrat správný kurz je záležitostí několika minut. Na druhou stranu, ceny kurzů nebývají nízké a kvalita jednotlivých kurzů (i v rámci jedné agentury!) se může dosti výrazně lišit.

Jak postupovat při volbě vzdělávací agentury a konkrétního kurzu

Vyžadujte konkrétní informace – nejdůležitější bod

Každé důležité rozhodnutí by se mělo opírat především o kvalitní informace. V případě přípravného kurzu jde především o to, kdo bude vaším lektorem, jaké má zkušenosti s výukou a jak se angažuje v oblasti přijímacích zkoušek. Ideální je, pokud se můžete zúčastnit ukázkové hodiny nebo lektora přímo kontaktovat a zeptat se ho na vše, co vás zajímá. Detailně se seznamte s obsahem kurzu (a dodávanými studijními materiály) a konzultujte jej se svými spolužáky či kamarády např. na fóru prijimacky-tsp.cz, prijimacky-nsz.cz, … Nejlepší je, máte-li možnost hovořit s těmi, kteří daným kurzem a poté přijímacím řízením již prošli a mohou vás upozornit na to, co je při přípravě nejdůležitější.

Zajímejte se o to, co všechno je v ceně

Získáte zaplacením kurzu pouze přístup na výuku, anebo i něco navíc? Pamatujte na to, že množství dodávaných materiálů výrazně závisí na zvoleném kurzu: v případě dlouhodobých kurzů jde zpravidla o publikace v papírové podobě, v případě kratších kurzů se může jednat jen o slevy na několik vybraných učebnic. Pozor, věta „Doplňkové studijní materiály zdarma.“ může znamenat: „na kurzu dostanete pár okopírovaných stránek z dřívějších přijímaček (…a o zbytek se postarejte sami)“ – a zde jsme opět u prvního bodu: vyžadujte naprosto konkrétní informace! Cena kurzů není zanedbatelná a Vy máte právo dozvědět se vše, co Vás zajímá. Platíte si jen účast na kurzu, anebo se Vám dostane komplexní přípravy na přijímačky? Jsou v ceně kurzu konzultace přes internet nebo e-learningová podpora studia (internetový kurz)? Literatura? Dostatek cvičných testů včetně řešení v tištěné podobě?

Je vhodné nerozhodovat se pouze podle ceny kurzu, ale vzít v úvahu především celkovou cenu přípravy, čili třeba tisk testů, nejsou-li vytištěné v ceně, učebnice, …

Zeptejte se na množství materiálů, které si z kurzu odnesete pro domácí přípravu. V solidních agenturách by měli dbát i na toto, zvláště v případě kurzů TSP MU, OSP Scio aj.

Vyzkoušejte si kritické a analytické myšlení v praxi…

• Udělejte si tabulku, v níž porovnáte nabídky jednotlivých agentur podle měřitelných kritérií (jednotlivé služby, součásti kurzu)

• Při rozhodování dávejte přednost svému úsudku a intuici, ne reklamním heslům

• Zajímejte se o zkušenosti Vašich kamarádů a známých – nezapomeňte ovšem, že se jedná o zkušenosti s konkrétním kurzem a konkrétním lektorem

• Větší neznamená nutně lepší. Velké agentury vypisující desítky kurzů se často potýkají s fluktuací lektorů a tak se snadno může stát, že do vašeho kurzu zamíří lektor, který učí poprvé… Mnohé velké agentury věnují velké množství energie a financí na interní záležitosti, marketing a reklamu a mají méně času na zavádění inovací a nápadů do výuky

• Nevěřte líbivým číslům. Statistiky úspěšnosti absolventů kurzů jsou bezcenné, není-li k nim k dispozici příslušná metodika – statistiky mohou skutečný stav značně zkreslovat, někdy bývají dokonce lživé

• Mějte na paměti, že konečný efekt záleží také na vašem úsilí a času, který věnujete samostudiu. Drahá příprava v prezenčním kurzu, která není podpořená systematickým domácím procvičováním, je prakticky k ničemu

Věříme, že vás výše uvedené myšlenky neodradily od rozhodnutí zúčastnit se přípravného kurzu ale naopak vám pomohou zvolit agenturu, kde vám nabídnou ty nejlepší služby.